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首先，在家庭里要為孩子提供良好的學習環境。這里的“環境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌，還指的是精神上的環境。孩子完成一天緊張的學習，回
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英國的研究報告提出90％的自殺者患有精神疾病。有人指出2／3的自殺者患抑郁性疾病。美國有一回顧性研究，發現134例自殺身亡的人中，60例有躁狂抑郁癥
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我哥家的孩子比我家孩子還淘氣，這不最近又開始逃學，還經常去玩游戲，各種的叛逆。你管管他吧，就說你們要是這樣我就離家出走，你們說現在的孩子是玻
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1、尊重孩子的個性，用尊重、溫和、愛護的態度，用身教而非言傳的方式，進行引導。要知道，您怎么做比怎么說更有說服力。2、家長和孩子一起完善采用輕
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初二是初中一個關鍵時期，是一個承上啟下的時期，初二孩子對于學習的態度決定了初三孩子的發展歷程。面對初二學生厭學的情況，我們該采取以下的方式。
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建議：一、孩子處于叛逆期，多關心孩子，多引導；二，實在不想學習的話，了解孩子的興趣，看他想學什么，根據興趣愛好來提高孩子的自信心，從而獲得成
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孩子天生具有學習的欲望，那是孩子的需要，如果我們不滿足孩子的這個需要，孩子的心理就會失去平衡，在性格、能力、人格的發展上就會存在致命的缺陷。
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1、父母常要傾聽孩子訴說的問題，并和他們詳細討論這些問題。2、如果孩子愁眉苦臉或沉默寡言，家長要深入了解他們，因為孩子常常不愿意自己說出他們的
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孩子厭學叛逆，首先要分析原因，才可以有的放矢、對癥治療；一般情況下，孩子的這種行為，和家長的教育方法不恰當有關系；簡單粗暴的教育方式，只能治
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一、挖掘厭學情緒的根源很多人認為：厭學嘛，就是對學習不感興趣。克服厭學情緒，應該培養學生對學習的興趣。從表面上看，這樣的回答似乎很正確，但對
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孩子厭學并不可怕，關鍵是父母要掌握正確的引導方法。只要方法得當得法，變孩子厭學為好學是完全可能的。那么，怎樣矯正孩子的厭學情緒呢？首先，要針
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初三學生是初中生中思緒最為混亂敏感的學生，在一系列隨之而來的壓力之下，很多學生會產生嚴重的厭學思想。很多家長著急，孩子初三了，可是越來越厭學
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不知你是否屬于對孩子有強烈期望的父母。對待孩子，首先給他一個公平的身份，現在孩子基本都很早熟，你要以朋友的身份去和他談問題，尊重他們。其次了
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具體如下： 孩子厭學，是學校教育常常遇到的問題?；蚴羌彝ゲ缓椭C，或是孩子早戀，或是對學習失去興趣，或是不能抵抗社會誘惑，或是師生關系不和都會
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這個很簡單，他的學習很被動，作業不能夠正常的完成，然后一看書本就找各種各樣的理由逃避，這樣你很容易可以發現孩子有一定的厭學情緒。另外一個是孩
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其實這種情況你大可不必著急，這是屬于正常的一種情況，孩子到了青春期都會出現叛逆、不愛學習之類的，作為家長的你不要對孩子強制的打罵，建議你可以
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心理專家表示，出現厭學情緒或厭學心理的孩子，多是在學習中或生活中積壓過多挫敗感造成的，孩子厭學情緒出現時，再優秀的老師和高昂的培優機構都是無
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1.觀察孩子是否已經有很長時間和您溝通存在障礙問題2.孩子不愛學習，試著和孩子進行良好溝通，看看這個問題孩子是否愿意解決，然后和孩子一起商討解決
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首先你要搞清楚孩子為什么厭學，如果是因為成績不理想因此失去自信，你就要考慮還在是否適合這種教育了。 培養孩子學習興趣，這里給你一些思路：1、發
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如果孩子厭學了，教育者就需要找一下孩子厭學的原因。要對癥下藥，先消除孩子的厭學心量，再因材施教引導和教育學生。 孩子厭學的原因通常有兩類，一
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當學生出現厭學情緒的時候，及時找專業心理機構咨詢，如果孩子也愿意的情況下，慢慢通過心理輔導老師的幫助，慢慢會好起來的。 與家長取得聯系，了解
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家庭關系不和是造成高中生產生厭學心理的主要原因。康菲特青少年成長中心老師分析，有的家庭父母關系緊張，或者由于各種原因疏于對孩子的照顧，給子女
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造成青少年厭學心理成因多種多樣，可以概括為以下幾點:1、 青春期學生的心理發育不成熟，無法很好的應對來自學校和家庭的雙重壓力。2、 青少年的學習
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人對于未知的世界總是充滿興趣和求知，這是人的一種本能的認知欲望，因此，沒有人是先天厭學的。然而，孩子厭學卻又是一個普遍存在的事實。我們常?？?/div>
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