少年兒童是祖國的花朵，民族的希望。幼有所育，讓每一名少年兒童都能伴隨著時代的腳步茁壯成長，是全社會共同的心愿。
結合“十四五”規劃，我省已把推動嬰幼兒照護服務發展納入國民經濟和社會發展規劃及相關專項規劃。
嬰幼兒發展引導員是人力資源和社會保障部公布的一種職業。是從事0~3歲嬰幼兒身心健康發展引導, 并對嬰幼兒看護人提供輔助咨詢服務工作的 人員。
主要的工作任務有以下幾個方面：
1. 指導孕期夫婦了解孕期營養需求, 依孕期生理、心理及角色變化，營造適宜的 胎兒激勵環境；
2.指導嬰幼兒看護人了解0?3歲嬰幼 兒發展發育標準，使用測評工具，檢測嬰幼 兒發育指標；
3.幫助嬰幼兒看護人掌握養育理念, 分析養育情況，并提供改善建議；
4.幫助嬰幼兒看護人掌握喂養知識, 指導嬰幼兒的營養補充；
5.在嬰幼兒家庭等地布置適宜環境, 組織開展嬰幼兒游戲，并提供互動示范；
6.實施嬰幼兒應急救援，指導嬰幼兒 看護人規避嬰幼兒安全風險。
嬰幼兒發展引導員共設 4 個等級,分別為四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師。
主要的學習內容包括：
孕期引導知識
(1)孕產婦身心變化規律及特點。
(2)胎兒發育規律及特點。
(3)孕期營養和運動。
嬰幼兒身心發育知識
(1)嬰幼兒生理發育規律及特點。
(2)嬰幼兒心理發育規律及特點。
嬰幼兒發展引導知識
(1)嬰幼兒動作發展及其環境營造。
(2)嬰幼兒認知發展及其環境營造。
(3)嬰幼兒語言發展及其環境營造。
(4)嬰幼兒情感與社會性發展及其環境營造。
嬰幼兒照護基本知識
(1)嬰幼兒營養與喂養。
(2)嬰幼兒睡眠與日常生活習慣。
(3)嬰幼兒常見病與預防。
(4)嬰幼兒回應性照護。
(5)嬰幼兒早期學習及機會創設。
(6)嬰幼兒發展及養育環境評估。
嬰幼兒安全知識
(1) 嬰幼兒安全的基本理念。
(2)嬰幼兒日常居家與出行安全。
(3)嬰幼兒傷害預防。
(4)嬰幼兒常見傷害緊急處理。
