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            記得生物課程中有這么實驗,巴普洛夫的條件反射實驗:當被實驗觀察的狗的嘴里被放入肉肉時,實驗者便同時搖動鈴鐺,反復如此訓練,只要鈴鐺發出聲響,即使狗的嘴里沒有肉肉,也會分泌唾液。


            這是大家非常熟悉了解的一個條件反射的實驗原理。

            為了更加方便記錄,便用S表示實驗中鈴聲等條件刺激,R表示分泌唾液等行為反應,而用于叛逆厭學逃課問題心理結構中,則加入了E,用來表示心理過程中的情緒,因為人有其特有的情緒。

            在人類叛逆厭學逃課問題心理結構活動中,叛逆厭學逃課問題其S-E-R是這樣的運行的:S(刺激事件)——E(情緒反應)——高興/難受——R(行為反應)

            1、S——E(高興積極)——R(積極情緒促進人知識提取,影響其思維、行為)

            表現為出現愛學習、愛老師、刻苦努力。

            2、S——E(消極難受)——R(消極情緒抑制人知識提取,影響其思維、行為)

            表現為叛逆厭學逃課問題。

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