易茗：做教育需要扎下去慢下來

    一棟三層樓的創意工廠建筑，幾間獨立的化妝教室，人數不多的員工，很難想象這竟然是每年為造型市場輸送2000多名化妝人才的易茗造型職業技能培訓學校。

    就是在這樣的一個場地，誕生了業內著名的造型師屈平，誕生了《太平輪（上）》、《血滴子》中等眾多影視劇人物的精致妝容，也誕生了占據北京造型市場近2/3的化妝造型界鐵騎軍，十幾年一直走在時尚和影視造型的前沿。這一切都勾引著記者的好奇。

    坐在胭脂香撲鼻的辦公室里，慢慢地沏上一壺茶，眼前這個穿著時尚的老總——易茗，開始講起他別樣的創業歷程與獨特的教育理念。能取得今天的成就，他有做企業和做學校的獨特兩大“法寶”：扎下去、慢下來。

    在一個行業一定要扎下去

    “如果你想要學書法，就先扎扎實實地臨摹幾年名家的作品，不知不覺，功夫就練出來了。造型行業也是一樣?！币总e了練書法的例子來形容如何“扎下去”。

    “在一個行業一定要扎下去，要有釘子精神?！币总慕洑v擔得起這句話。

    講起自己成為造型師的歷程，易茗笑稱：“除了這個，我沒有干別的事情的天賦?！?/span>

    1996年，21歲的易茗北上中央戲劇學院學習舞臺人物形象設計。易茗在造型方面很有天分，當時經常跟著老師跑劇組，很受老師關注。

    畢業后，北京電影學院的郭書義教授將他調到了北京電影學院當老師，對他說：“如果你能撐過15年，你就會有和我現在一樣的地位?！钡总幌氤山淌冢幌氤蔀橐幻煨蛶?，他也不愿待在體制內。所以，在北影沒待多久，他就跳槽到北京紫禁城影業公司了，并迅速成為首席設計師。

    到了紫禁城影業之后，他很拼命，“有時候一個人可以同時服務7部戲。”就這樣，扎扎實實地在造型行業干了十幾年，易茗成為行業內首屈一指的造型師，并在2008年擔任奧運會形象總設計師。

    易茗自己是這樣堅持下來的，所以他格外知道這種“釘子精神”的重要性，他經常教導學員，一定要扎下根去研究所喜歡的行業。這樣的支持不僅停留在口頭上，易茗更把它實踐到教學里。

    易茗造型職業技能培訓學校都是結合市場進行教學，將外面的各種化妝環境搬入校內，讓學生能提前熟悉和適應，比如化妝間的光線不是很明亮，老師要求在極短的時間內完成造型，等等。學員們在這種“殘酷”的氛圍下練習，也樂此不疲，因為有經驗的老師和他們說“你看看，明星們都是隨時隨地就化妝，哪有那么好的化妝條件，所以你們要提前作好準備，將來才能勝任工作。”

    為了讓學員多一些扎下去的機會，他基本上不在公司內部開設理論課程，而是直接將學員放到市場上去，讓他們多一些鍛煉的機會?！拔业膶W員在還沒有畢業的時候就能夠見識到很多大場面，這樣鍛煉出來的化妝師能差嗎？”

    從十幾個學徒到培訓班，再到如今的易茗造型職業技能培訓學校，正是這樣肯扎下去的專業精神，才造就了一大批專業的造型人才?，F在，學校發展蒸蒸日上，在內蒙古、湖北等地設有分校，每年畢業人數2000多，學生就業率90%以上，是中影、北影、華誼等著名電影公司的長期合伙人。

    而且，易茗在窺探市場發展方向上是有天賦的。他意識到電子商務是未來很重要的掘金點，所以專門花了3年時間去研究，做電子商務產品，“所有的產業未來都要擁抱互聯網，都要擁有互聯網的思維，很快我們這個行業就會洗牌，我得早點部署。”

    現在，易茗造型公司發展越來越大，下面不僅設有化妝師經紀公司、店面運營公司、電子商務公司，還擁有自己的人才儲備庫——易茗造型職業技能培訓學校。

    教育是個慢活

    “教育是個慢活，不能著急。我最討厭《中國好聲音》，每次鏡頭里都會出現選手家長殷切的目光，在后臺喊著‘過！過！過！’，這簡直就是中國教育弊端的縮影！”易茗對近兩年非常火的《中國好聲音》大加撻伐。

    “中國教育就是充滿欲望、不計后果、從上至下、錯誤引導的，父母的觀念長久地影響著孩子，使得孩子也慢慢變得功利。”易茗提到中國教育的現狀很是生氣：“他們總是忽略孩子的幸福感，追求所謂的‘體面’！”

    “慢生活，慢時尚”，這是易茗崇尚的教育和生活理念，“慢下來是指別太醉心于名利，在做事情之前別老問能不能賺錢，能賺多少錢這樣的問題?！闭且驗檫@樣的理念，易茗覺得做學校是一件“有理想的事情”?！拔疫@一輩子都愛“cai”，但真的不是錢財，而是人才”——易茗很真誠。

    在中國人的觀念里，給別人化妝造型就是服侍人的活，不那么體面。其實，造型業在中國發展迅猛，到了2003年，達到了一個黃金期。造型業得到大發展之后，造型師的價格也水漲船高?，F在，一個香港一線化妝師的費用大約兩萬元一次，還得預約。盡管這么吃香，還是有很多人不認可這一行業，很多熱愛化妝想來易茗造型學習的孩子，經常因為家人的反對而選擇放棄。

    易茗曾經很看好一個學生，一直在悉心培養他，將他送到中央電視臺去鍛煉。但孩子的父母覺得這個工作不體面，便讓孩子回家鄉銀行上班。這件事情對易茗的打擊很沉重，以后每次一遇到這樣的情況他都十分痛苦：“遇到優秀的人才不容易啊，我每次都想留住他們，但他們的父母都拿孩子的人生當兒戲?！?/span>

    易茗從2000年擔任北影老師以來，也算在教師這個崗位上十幾年了，對于人才他十分珍視，“我很注重學生們的天賦，我培養的是人才和大師，而不是僅僅能謀生的造型師而已?！币总f：“我在一個班三十幾個人中間一眼就能看出哪個學生是未來的大師。對于天才，你只需要給予土壤，不要過分地干涉他們?！?/span>

    雖然平時工作很忙，但是易茗總是會抽空去學校上課。以前在公司給員工講理想，現在在學校給學生講理想，“我覺得人一定要有理想，職業技能學校的學生也是。這樣的理想不是賺多少錢，而是提升自己的幸福感。人，一定要慢下來。”