一棟三層樓的創意工廠建筑,幾間獨立的化妝教室,人數不多的員工,很難想象這竟然是每年為造型市場輸送2000多名化妝人才的易茗造型職業技能培訓學校。
就是在這樣的一個場地,誕生了業內著名的造型師屈平,誕生了《太平輪(上)》、《血滴子》中等眾多影視劇人物的精致妝容,也誕生了占據北京造型市場近2/3的化妝造型界鐵騎軍,十幾年一直走在時尚和影視造型的前沿。這一切都勾引著記者的好奇。
坐在胭脂香撲鼻的辦公室里,慢慢地沏上一壺茶,眼前這個穿著時尚的老總——易茗,開始講起他別樣的創業歷程與獨特的教育理念。能取得今天的成就,他有做企業和做學校的獨特兩大“法寶”:扎下去、慢下來。
在一個行業一定要扎下去
“如果你想要學書法,就先扎扎實實地臨摹幾年名家的作品,不知不覺,功夫就練出來了。造型行業也是一樣?!币总e了練書法的例子來形容如何“扎下去”。
“在一個行業一定要扎下去,要有釘子精神?!币总慕洑v擔得起這句話。
講起自己成為造型師的歷程,易茗笑稱:“除了這個,我沒有干別的事情的天賦?!?/span>
1996年,21歲的易茗北上中央戲劇學院學習舞臺人物形象設計。易茗在造型方面很有天分,當時經常跟著老師跑劇組,很受老師關注。
畢業后,北京電影學院的郭書義教授將他調到了北京電影學院當老師,對他說:“如果你能撐過15年,你就會有和我現在一樣的地位?!钡总幌氤山淌冢幌氤蔀橐幻煨蛶?,他也不愿待在體制內。所以,在北影沒待多久,他就跳槽到北京紫禁城影業公司了,并迅速成為首席設計師。
到了紫禁城影業之后,他很拼命,“有時候一個人可以同時服務7部戲。”就這樣,扎扎實實地在造型行業干了十幾年,易茗成為行業內首屈一指的造型師,并在2008年擔任奧運會形象總設計師。
易茗自己是這樣堅持下來的,所以他格外知道這種“釘子精神”的重要性,他經常教導學員,一定要扎下根去研究所喜歡的行業。這樣的支持不僅停留在口頭上,易茗更把它實踐到教學里。
易茗造型職業技能培訓學校都是結合市場進行教學,將外面的各種化妝環境搬入校內,讓學生能提前熟悉和適應,比如化妝間的光線不是很明亮,老師要求在極短的時間內完成造型,等等。學員們在這種“殘酷”的氛圍下練習,也樂此不疲,因為有經驗的老師和他們說“你看看,明星們都是隨時隨地就化妝,哪有那么好的化妝條件,所以你們要提前作好準備,將來才能勝任工作。”
為了讓學員多一些扎下去的機會,他基本上不在公司內部開設理論課程,而是直接將學員放到市場上去,讓他們多一些鍛煉的機會?!拔业膶W員在還沒有畢業的時候就能夠見識到很多大場面,這樣鍛煉出來的化妝師能差嗎?”
從十幾個學徒到培訓班,再到如今的易茗造型職業技能培訓學校,正是這樣肯扎下去的專業精神,才造就了一大批專業的造型人才?,F在,學校發展蒸蒸日上,在內蒙古、湖北等地設有分校,每年畢業人數2000多,學生就業率90%以上,是中影、北影、華誼等著名電影公司的長期合伙人。
而且,易茗在窺探市場發展方向上是有天賦的。他意識到電子商務是未來很重要的掘金點,所以專門花了3年時間去研究,做電子商務產品,“所有的產業未來都要擁抱互聯網,都要擁有互聯網的思維,很快我們這個行業就會洗牌,我得早點部署。”
現在,易茗造型公司發展越來越大,下面不僅設有化妝師經紀公司、店面運營公司、電子商務公司,還擁有自己的人才儲備庫——易茗造型職業技能培訓學校。
教育是個慢活
“教育是個慢活,不能著急。我最討厭《中國好聲音》,每次鏡頭里都會出現選手家長殷切的目光,在后臺喊著‘過!過!過!’,這簡直就是中國教育弊端的縮影!”易茗對近兩年非常火的《中國好聲音》大加撻伐。
“中國教育就是充滿欲望、不計后果、從上至下、錯誤引導的,父母的觀念長久地影響著孩子,使得孩子也慢慢變得功利。”易茗提到中國教育的現狀很是生氣:“他們總是忽略孩子的幸福感,追求所謂的‘體面’!”
“慢生活,慢時尚”,這是易茗崇尚的教育和生活理念,“慢下來是指別太醉心于名利,在做事情之前別老問能不能賺錢,能賺多少錢這樣的問題?!闭且驗檫@樣的理念,易茗覺得做學校是一件“有理想的事情”?!拔疫@一輩子都愛“cai”,但真的不是錢財,而是人才”——易茗很真誠。
在中國人的觀念里,給別人化妝造型就是服侍人的活,不那么體面。其實,造型業在中國發展迅猛,到了2003年,達到了一個黃金期。造型業得到大發展之后,造型師的價格也水漲船高?,F在,一個香港一線化妝師的費用大約兩萬元一次,還得預約。盡管這么吃香,還是有很多人不認可這一行業,很多熱愛化妝想來易茗造型學習的孩子,經常因為家人的反對而選擇放棄。
易茗曾經很看好一個學生,一直在悉心培養他,將他送到中央電視臺去鍛煉。但孩子的父母覺得這個工作不體面,便讓孩子回家鄉銀行上班。這件事情對易茗的打擊很沉重,以后每次一遇到這樣的情況他都十分痛苦:“遇到優秀的人才不容易啊,我每次都想留住他們,但他們的父母都拿孩子的人生當兒戲?!?/span>
易茗從2000年擔任北影老師以來,也算在教師這個崗位上十幾年了,對于人才他十分珍視,“我很注重學生們的天賦,我培養的是人才和大師,而不是僅僅能謀生的造型師而已?!币总f:“我在一個班三十幾個人中間一眼就能看出哪個學生是未來的大師。對于天才,你只需要給予土壤,不要過分地干涉他們?!?/span>
雖然平時工作很忙,但是易茗總是會抽空去學校上課。以前在公司給員工講理想,現在在學校給學生講理想,“我覺得人一定要有理想,職業技能學校的學生也是。這樣的理想不是賺多少錢,而是提升自己的幸福感。人,一定要慢下來。”
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