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            職業培訓期待與學歷教育融合

            2014-08-18 16:15    來源:新京報    作者:采編    閱讀:37次    我要評論

            [導讀]2014年,被許多教育界業內人士稱為中國職業教育改革年。今年3月,教育部副部長魯昕表示,中國要建立現代職業教育體系,將有大批高校向高等職業教育院校轉型。 8月9日至11日,由達內時代科技集團主辦的中國高校職業化發展戰略研討會在廣西桂林舉行,全國近200所高校、近600位院校負責人,教育部及中國軟件行業協..

                2014年,被許多教育界業內人士稱為中國職業教育改革年。今年3月,教育部副部長魯昕表示,中國要建立現代職業教育體系,將有大批高校向高等職業教育院校轉型。

              8月9日至11日,由達內時代科技集團主辦的中國高校職業化發展戰略研討會在廣西桂林舉行,全國近200所高校、近600位院校負責人,教育部及中國軟件行業協會教育與培訓委員會有關負責人、相關專家等,共同探討了中國職業教育的發展趨勢、困惑,及高校如何向職業教育院校轉型等問題。

              現狀 學生難就業 企業招不到人

              “2014年全國有727萬應屆畢業生,同時中國歸國人數將突破30萬人?!铍y就業季’遭遇‘最大歸國潮’,意味著大學生就業形勢將更難?!?/span>

              在中國高校職業化發展戰略研討會論壇環節的開場白中,主持人這樣介紹目前大學生的就業環境。

              在本次研討會主辦方達內時代科技集團CEO韓少云看來,高校畢業生就業難不是因為沒有工作機會,而是很多畢業生不能掌握企業需要的技能?!按髮W畢業生就業難,企業招人也難。”

              “一旦你找準了市場定位,掌握了企業急需的技術技能,就業形勢是很好的?!表n少云用達內時代科技畢業生的就業數據來印證他的觀點。“對就業難的學生,特別是二、三本院校的學生,職業化的教育或培訓是幫助其就業的一個有效途徑。”

              在此次研討會上,眾多高校的相關負責人也表達了類似觀點。安徽工業大學教務處處長秦峰說,從他們學校的經驗來看,接受職業教育培訓或實訓后,畢業生的就業率要比以前提高許多。而未接受實訓的畢業生,由于求職處于弱勢,則提高了考研的積極性。

              困難 市場變化快 新專業跟不上

              但同時,一些高校負責人也表示,職業教育改革仍面臨許多困難與問題。

              “最大的瓶頸是師資。轉為應用型大學,目前學校的師資就要發生很大變化,有多少大學老師有工程師資格?”秦峰說,傳統院校向職業教育轉型,老師的評價機制也需要改變,甚至要將課堂搬到工廠、計算機房,所有教師要將原有的教案和授課方式推翻重來。

              中國軟件行業協會教育與培訓委員會秘書長邱欽倫說,中國職業教育提出“專業設置與產業需求對接,教學過程與生產過程對接”等五個對接要求,但要完全落實有很大困難?!氨热?,想把新專業放進專業目錄有非常大的阻力,但不放進去高校就開設不了。”

              他還表示,軟件行業協會的成員基本都是軟件企業,但在面臨移動互聯網的挑戰和轉型時依然很焦慮,因為整個產業和人才需求的變化太迅速了。“用人方都趕不上用人變化,何況高校?”

              對策 培訓聯手高校 合辦學歷教育

              不過,對于中國職業教育的發展趨勢,論壇嘉賓和高校負責人依然抱有很大的期望。

              邱欽倫說,中國職業教育改革會很難,但不走這條路解決不了人才與市場需求脫節的問題。現在國家給了很多很好的政策,高校一定會改革,跟行業、企業共建。

              達內時代科技集團副總裁兼COO孫瑩也表示,教育部職業教育與成人教育司司長葛道凱在政策解讀中提到,政府將以購買服務或稅收優惠等方式支持職業教育的發展,同時,鼓勵企業和社會力量參與到職業教育中來,這些政策都讓職業教育培訓機構備受鼓舞?!拔覀円苍跔幦∨c一些有資格的機構合辦學歷教育,進入到整個人才培養的鏈條中?!睂O瑩說。

              ■ 案例

              北京聯大 建虛擬校園企業

              ●高潤泉,北京聯合大學電子信息技術實驗實訓基地主任

              北京聯大從很早就提出應用型大學的方向,除了大專學歷的高職學院外,在本科階段,聯大從基礎通識課程的教學上,就提倡加強實踐,加強學生的實際操作能力,比如計算機基礎課程強調上機操作,支持學生的創新創業。

              北京聯大的實訓基地也承擔了提高學生實踐應用能力的功能。實訓基地的計算機機房、電工電子實驗室等設施,為學生提供了很多操作的機會;基地與中關村軟件園等企業簽署了戰略合作協議,為學院很多專業的學生聯系企業實踐的機會;基地還邀請了上海一家公司在校內建立虛擬校園企業,把工程師請到學校,開設實踐課程。實訓基地還確立了學生創新創業實踐基地的發展方向,為學生的創新創業提供機會和支持。

              北京聯大的職業教育學歷上升通道也很完善。高職學院的學生通過專升本,可以就讀本科專業,畢業后還可以報考專業碩士。

              ■ 建議

              企業培訓也可融入學歷教育

              ●孫瑩,達內時代科技集團副總裁兼COO

              以計算機相關專業為例,大專學生如果想在職場中獲得競爭力,本科學歷一定是有幫助的。??粕饕獜娬{操作,如果想再提高,在專業領域可以深入學習。同時,也可以拓寬廣度,成為有技能的復合型人才。IT技術在很多行業里都有應用,??粕梢栽偃罂歼@些行業與IT技術鏈接在一起的專業。

              今年國家做出了加快職業教育發展的戰略部署,很多企業和社會辦學的力量,會被鼓勵進入到這個領域中,我們也是非常樂于進入到這個領域的。同時,我們也在爭取與一些有資格的機構合辦學歷教育,進入到整個人才培養的鏈條中。我們的資源很豐富,希望能發揮出更大的作用。

              聲音

              未來5-10年,互聯網會走向各行各業,在這個浪潮到來之前要做好戰略上的準備,包括人才儲備。目前的招聘基礎人才選擇余地較大,但高級人才就很難找到合適的人選。

              ——亞信科技(中國)有限公司管理學院副院長藍靈

              我們特別需要“私人定制”的學生。由于招聘和培訓成本非常高,也希望新員工有很好的穩定性。

              ——百度北京分公司校園招聘經理趙春燕

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