4月29日,在晉城職業技術學院,即將畢業的機械與電子工程系(簡稱“機電系”)大三學生張浩奇和申浩,駕駛著他們的愛車,行駛在校園里,車子前行,路邊的同學們紛紛駐足。記者登車試駕?!班?、嘀……”按響車喇叭,車子平穩地向前行駛,第一個路口右轉,記者按下了右轉鍵,雖然這個轉向燈并不能像平常汽車一樣實現自動閃爍,卻依然能夠提示左右,車輛轉彎注意安全。行駛一段上坡路后,記者駕車拐進了教學樓背后的一塊平坦的空地,“這輛車是‘手自一體’的,雖然沒有離合器,但要加速,就得手動換擋?!备瘪{駛座上,申浩笑著告訴記者,因為擋位桿在駕駛座的背后,怕記者這個“生手”難以操作,申浩扭身幫忙換擋。
二擋、三擋,車輛不斷提速,大約300米的路程,只用了一分多鐘,車子再次駛上路面,前面是一段下坡路,每隔一小段,便有一條減速帶,車輛通過時,車后的減震裝置發揮了作用,三條減速帶,記者并沒有感覺到有很大的顛簸。速度四十邁,在初夏的微風中,記者體會到了自由的心情。
1 從繪圖到完工只用了一周時間
全身鋼架焊接,身長兩米四、身寬一米二、軸距一米八,身高有一米一,體重接近兩百斤,撫摸著“其貌不揚”的愛車,申浩說“別看它長得不好看,構造跟普通汽車是一樣的。”
一旁的張浩奇補充說“這是我們團隊三個人合力完成的?!背松旰疲硗庖幻犛岩矃⑴c了汽車的制造,她叫宋燕燕,三個年輕人在大一時組成了“興趣小組”。
“今年開學后不久,我看到他們在電腦上查看有關卡丁車的視頻,才知道他們想做一輛汽車。”機電系教師楊林波說,“這個學期,學生們都要做畢業設計,我也支持他們的想法?!敝笇Ю蠋煹目隙ǎ瑘远巳齻€人的信心。
說干就干,三個年輕人開始了前期的準備,上網查詢汽車構造原理,四處尋找原材料,……宋燕燕還把家里的一輛舊摩托車貢獻了出來,沒費周折,汽車的心臟——發動機便搞定了。
“那時候是一腔熱血,沒有考慮困難,但做起來難度卻不小?!睆埡破嬲f。由于晉城市區沒有合適的設備,三人在網上訂購了一套卡丁車的轉向機,幾經忙碌,已是三月底,馬上就是清明小長假,三個小伙伴一合計,就在假期開工。
隨后,他們來到學校的實訓室繪制圖紙,根據轉向機的型號,模擬車架的長度,一天的時間,框架就確定了。接下來,便一頭扎進車間,拆卸摩托車。張浩奇和申浩蹲在車間里把機車的每個部件琢磨了個透,發動機是汽車的動力心臟,空濾和機濾都得清洗,汽車需要減震器,摩托車上的前后避震正好用得上了,油箱、鏈條這些必需的配件全被卸了下來。
發動機有了,轉向機也回來了,經費不夠三人只能選擇相對便宜的方鋼和角鐵,配件不夠就幾次三番跑鋼材市場去淘貨,“記不清楚跑了多少次,整整四天時間,都泡在加工廠,邊加工邊調試?!被叵肫鹨粋€月前的經歷,張浩奇的心情難以平復。4月7日,從無到有,一輛汽車便有了雛形,總共花費2500元,距離開始制作只用了一周時間。
2 兩次返工后車子能跑了
“那是我們最興奮的時候?!鄙旰聘嬖V記者,車輛成型后天色已晚,但三個年輕人不顧一天的勞累,推著這輛尚不能“行走”的汽車來到一家摩托車修理廠,安裝電瓶,調試發動機。
安裝調試很快完成了,油箱里也加滿了汽油。一打馬達,發動機就開始工作,輕踩油門,車輛緩緩向前駛去……三人抑制不住心中的激動,趁著夜色駕車去兜風,然而沒走出十步,“咔”的一聲,車子趴窩了,原來是鏈條承受不住強勁的動力,給繃斷了,他們只好把車再推回修理廠,換了一個卡扣。
繼續上路,“起初,一路平坦,車輛開得挺穩。但跑了大約四公里,遇上了坡路,發動機就開始猛烈地抖動。”張浩奇說,發現問題嚴重,他趕緊停車,在昏黃的路燈下,三個人詳細查看了,“車后‘機艙’最初是用方鋼焊接,設計時就考慮到方鋼硬度不夠,還特意加固了一條,但還是沒能承受住?!?/span>
車子不敢再開了,此時,修理廠早已收攤,只能把車推回學校,而這個地方距離學校有六公里,這一路全是上坡。四月的夜晚,寒風襲人,三個人推著這輛奇怪的車子走了一個多小時,回到學校時已是晚上九點。
第二天上午,他們冒雨前往鋼材加工廠加固車輛。
車子修好了,當他們把車開回校園里再試車時,問題又來了,車架松了,“不敢再堅持了,方鋼鐵皮容易松動,只能換成硬度更強的槽鋼?!痹俅畏倒ず?,車子終于能穩穩當當地跑起來了。空余時間他們便在校園里試駕,每一次都能引來同學們的圍觀。“以前是推到哪兒圍到哪兒,現在是開到哪兒就圍到哪兒……”張浩奇感慨道。
3 職校學生的“發明夢”
機電系實訓室位于學院教學樓的三層,平時,這里就是張浩奇他們的“家”。實訓室很簡陋,幾排電腦是用于數控加工技術編程的,教室后面的一張桌子上,凌亂地擺放著剛剛焊接好的集成電路板。
“他們三人代表學校參過全國、全省職業院校機器人比賽,還拿過名次,做這輛車是‘小兒科’?!敝笇Ю蠋煑盍植ㄒ贿叢僮髦鴻C器人,一邊向記者說道。
據楊林波介紹,2011年冬天,學院成立興趣小組,準備參加職業院校機器人大賽,當時有100多名學生報名。經過緊張的學習后,最終選出了6名學生,張浩奇、申浩、宋燕燕就在其中。楊林波至今記得當時他們三人做的單片機元件,“讓人眼前一亮。張浩奇做了一個電子琴,這是其他人都做不出來的,申浩制作了一個可以用鍵盤操作的俄羅斯方塊,宋燕燕則做了一個密碼鎖?!?/span>
那次比賽,雖然沒能獲得名次,但開拓了年輕人的眼界,回到學校后,他們三人天天泡在實訓室,申浩制作了可以顯示天氣、溫度的萬年歷,張浩奇則把奶粉桶變身低音炮……
2013年,他們再度參加全省職業院校機器人競賽,斬獲了二等獎,隨后前往安徽蕪湖,與全國其他職業院校的同學們同場競技,以微弱劣勢與獎杯擦肩而過。