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            全國職業院校管理經驗現場交流會在成都舉行 現代職業教育不只培養“一技之長”

            2014-11-10 17:24    來源:四川在線    作者:采編    閱讀:41次    我要評論

            [導讀]四川在線消息(四川日報記者向朝倫)“有的職業學校,端盤子培訓半年,鋪床單培訓半年,這不是職業教育,準確地說,不是現代職業教育。”11月6日-7日,全國職業院校管理經驗現場交流會在成都舉行,來自全國各省市自治區教育廳相關負責人和職業院校代表,就如何加強職業院校管理,全面提升技術技能人才培養質量..


                四川在線消息(四川日報記者 向朝倫)“有的職業學校,端盤子培訓半年,鋪床單培訓半年,這不是職業教育,準確地說,不是現代職業教育?!?1月6日-7日,全國職業院校管理經驗現場交流會在成都舉行,來自全國各省市自治區教育廳相關負責人和職業院校代表,就如何加強職業院校管理,全面提升技術技能人才培養質量進行了交流。會議提出,職業教育要適應我國技術進步和產業轉型升級的要求,著力為中高端產業輸送技術技能人才。

                職業教育,過去通常認為就是教給學生“一技之長”,找一個賴以生存的飯碗。這次會議為職業教育糾偏,明確提出,職業教育應是培養具有職業理想、職業道德、職業追求的高素質技術技能人才。這就要求職業教育管理者和職業院校校長要轉變觀念,著眼構建現代職業教育體系,提升管理水平。

                與會的職業院校代表認為,現代職業教育,不能簡單定位于“藍領教育”,學生從進校開始,就要給以職業理想教育熏陶,要給學生創新創業創造力教育?!半m然職業院校畢業生可能一開始在企事業單位的基層崗位工作,但如果職業院校傳授了良好的學習方法、學習能力,教授了良好的職業理想、職業追求,以及創新創業精神,那么他們也可以成長為高級工程師、高級設計師,甚至院士?!?/span>

                職業教育要堅持立德樹人,把道德品質教育放在第一位,著眼于人的全面發展,把人文素質教育、科學素養教育滲透到技術技能人才培養的全方位、全過程。會議提出,要以管理工作的轉型升級推動職業教育發展。職業院校管理必須全方位轉型升級,校長管理理念、教師教學能力、學校教學計劃、專業設置、課程安排、實習實訓、校園文化、后勤管理等,都要圍繞構建現代職業教育體系進行,要瞄準產業鏈的中高端培養輸送技術技能型人才。


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